新学習指導要領において、英語教育に関する大きな変革が行われました。これにより、高校での英語教育が新たな方向性を示しています。まずはその変更点を整理してみましょう。
単語
- 従来の学習指導要領：中学校1,200語、高校1,800語の計3,000語
- 新学習指導要領：小学校700語、中学校1,800語、高校2,500語の計5,000語程度
高校で学ぶべき単語数が大幅に増加しました。これは、グローバル化が進展する現代社会において、より高度な英語力が求められるからでしょう。
文法
- 従来の学習指導要領：高校で学ぶ文法事項が前倒しになっている
- 新学習指導要領：より発展的な文法事項をより早い段階で学習
これにより、高校ではより高度な文法をより早い段階から学ぶこととなります。
授業内容
- 変更点：英語の４技能が改められ、話すが「発表」と「やり取り」に分かれる
- 影響：より実践的な英語力を身につけるため、より多くの時間が話す技能に割かれる
これにより、より実践的な英語力を身につけるための授業が展開されます。
英語共通テストの変更
- 変更点：出題形式の継続、問題傾向の変化なし
- 影響：共通テストの対策において、出題形式や問題傾向に変更はない
これにより、共通テスト対策は従来通り続けられます。
新学習指導要領によって、英語教育のあり方が大きく変わりました。これにより、より実践的な英語力を身につけるための取り組みが強化され、より多くの生徒がグローバル社会で活躍できる英語力を身につけることが期待されます。